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  更高滿意度,更強發展力——記2019學年第一學期高中開學工作會議
 
 
撰稿:沈丹丹 發布單位:校務辦公室 發布日期:2019-09-03 瀏覽次數:552
 

    9月2日,高中本學期開學工作會議在四樓多功能廳召開。會議議程第一項教管處、學管處對本學期相關工作進行布置。

    教管處副主任雪亮老師談到了教管處工作的相關思路:在學校2019學年“更高滿意度,更強發展力”的工作目標指導下,圍繞“主動、改進、精細、合作”的工作方式,進一步落實教學常規,做精做細教學中管理與服務,認真研究教改與考改,實施精準教學;抓實教研組、備課組建設,落實課堂教學研究,承擔起教管處在教學質量提高中的各項職責。雪亮副主任從“目標引領,重在落實”“規范制度,重在落實”兩個方面對本學期教學管理方面的工作進行了指導,提出要規范調課制度,規范考試組織,重視走班課堂的教學管理,重視課堂分層教學,合理對待課后作業,規范教輔征訂,做精空中課堂組織等。

    教管處副主任沈丹丹老師從“團隊永遠比個體更完美”“發展團隊,成就自我”“成就自我,服務學生”三個方面,就加強教研組、備課組建設方面談了工作希望:1.尊重組長的專業引領,目標一致;完成理當承擔的團隊任務,及時有質;參加組內的教研活動,積極主動;關心相伴的團隊成員,和諧共進。2.認真做好每月一卷,努力打磨學期一課,用心書寫思考一篇,探索推出課程一門,嘗試參與課題一項。

    學管處副主任梁海霞老師從“分數”和“情感”兩個關鍵詞出發,結合實際工作,談到了四方面內容:“1.以學生長遠發展為目標,關心每一個學生:給學生一些發展的平臺,讓孩子發揮得更好;用心教育,關注學生的心理健康;2.堅守德育底線,不能觸碰。3.通過活動來發揮育人的價值。4.抓常規,重安全。

    會議議程第二項孫茜副校長用“統一”“質量”“規則”三個關鍵詞對高中各項工作進行了指導,提出了要求與希望。何國良副校長從“滿意度”和“發展力”兩方面提到:我們要重視學校的發展,學生的發展,教師的發展;我們要遵守規則,也要注重人文關懷;我們要更多地給予學生關心與幫助。

    相信在我們全體教師在共同努力下,我校2019學年“更高滿意度,更強發展力”的目標定會穩步實現!


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